即将举行的网络研讨会
这些现场和互动计划向教育工作者介绍了NK360°及其广泛的资源。网络研讨会旨在支持教育专业人员学习方法，以将有关美国原住民历史，文化和当代生活的更完整的叙述纳入他们的教学中。查看录制的网络研讨会。
现场教育家的开放日
纽约本地人
2022年10月10日
美国东部时间上午11点至下午4点
与博物馆教育团队成员一起在NMAI-NY参加周年的动手学习和参观展览的一天，纽约本地人。纽约州的教育工作者有资格获得参加CTLE的信用。
注册将于8月下旬开放。
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NMAI教育专家和邀请的本地客人将分享有关纽约州土著人民的课程和教学策略。所有注册的参与者将收到NMAI开发的一包资源材料，包括指南用图片讲述故事：从纽约土著人那里收集漫画以及教育工作者的对话工具包。
纽约本地人通过城市和州旅行，探索“是什么使纽约成为当地的地方？”该展览包括当今纽约的12个地方，向游客介绍了召集该地区回家的土著国家。从长岛延伸到纽约市，再到尼亚加拉瀑布，涵盖了通过当代事件进行革命前战争的交流。从Haudenosaunee（易洛魁族）的铁工队员，他们帮助建立了曼哈顿的标志性摩天大楼到莱纳佩（特拉华州）青少年来访他们祖先的家，纽约人的故事提供了对该地区历史的不断扩展的理解，并揭示了纽约的本地 - 始终是 - 始终是 - 始终是 - 始终是 - 一个人 - 始终是 - 一个人 - 始终是 - 一个人 - 始终是 - 一个人 - 始终是 - 一个人，并且始终是 - 一个人，并且始终是一个人 - 始终是一个人 -地方。
纽约本地人展览
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