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关于本地知识360°

土著知识360°(NK360°)为教育者和学生提供了有关美国原住民历史和文化的新观点。从单一的角度来看,大多数美国人只会通过流行媒体和教科书的角度来讲述故事的一部分。NK360°提供教育材料,虚拟学生课程和教师培训,这些材料结合了本土叙事,更全面的历史和准确的信息,以启发和启发和学习有关美国原住民的教学和学习。NK360°挑战了关于土著人民的共同假设,并提供了一种观点,不仅包括过去,而且还包括当今土著人民和文化的活力。

对美洲印第安人的基本理解

美国印第安人国家博物馆(NMAI)基本理解是基于国家社会研究标准的十个主题的关键概念的教育框架。它们是NMAI开发的教育材料的基础。此外,教育工作者,课程开发人员,管理人员和其他人可以使用这些基本理解来概念化新课程,课程和学习活动。该框架可以使学生成为具有多种文化和角色的历史和当代人的新知识,即外交官和领导人,公民工程师,演说家,科学家,农业主义者,全球活动的参与者等等。有英语和西班牙语。

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老师和学生的新材料

NMAI不断创建新的在线教育材料,以对美洲原住民进行更丰富,更具包容性的论述。注意当今的课堂需求和优先事项,这些材料在范围上可以管理并解决学术标准。NK360°的课程通过探索本土民族的历史和当代生活中最相关和最关键的故事来吸引学生。

NMAI资源与土著社区本身合作创建,将土著声音直接带入教室。NK360°为各个年级的教师和学生提供丰富的地理和文化多样性资源。

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教师的专业发展

NK360°专业发展支持教育工作者建立更具包容性和文化响应的教室,并为美洲原住民提供社会正义。

NMAI正在努力建立一个全国性的教师,培训师和倡导​​者,以改善有关美洲原住民的教育。NMAI提供了各种在线和面对面的专业发展,旨在为教师提供关键的概念,更完整的内容以及吸引人的教学法,这些教学法将支持他们的教学和学习美洲原住民的转变。

NK360°教师学院是NMAI专业发展计划的核心。研究所在华盛顿特区,纽约和全国各地举办,与NMAI的教育家,学者,世界一流的收藏以及展览以及来自原住民社区的专家进行互动。参与者沉浸在NMAI的最新教学资源中,并有机会为自己的教室计划集成。

NMAI为教育工作者提供了许多专业发展格式,以提高其专业知识,包括网络研讨会,在线课程,研讨会和教学。

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国家倡导和伙伴关系

NK360°与许多土著国家,州和组织的工作保持一致,这些国家,国家和组织共有改善美洲原住民的教学和学习的共同目标。通过支持集体努力并与志趣相投的组织进行创造性的合作,NMAI试图提升国家对话并加速这一重要的教育问题的变化。在国家和地区会议,通过研讨会,学术出版物和媒体演讲中,NMAI将其声音添加到累积的呼吁中,要求对美国印第安人进行新的,更有效的教育方法。NMAI的目标是,这些努力将导致一个受过良好教育的美国公众,一个人对土著人民的复杂性,多样性和相关性有了越来越多的了解。最重要的是,土著青年本身将不再需要质疑为什么他们的故事不在教育中。