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关于本机知识360°

本机知识360°(NK360°)为教育工作者和学生提供了关于美洲原住民历史和文化的新观点。大多数美国人只接触到部分故事,从单一的角度来看,通过流行媒体和教科书的镜头从单一的角度讲述。NK360°提供教育材料,虚拟学生课程和教师培训,包括祖语叙述,更全面的历史,准确的信息,以启发和信息教学和学习美洲原住民。NK360°挑战与本地人人民的共同假设,并提供了一个不仅包括过去的过去,也包括当地人民和培养的活力。

关于美国印第安人的必要理解

美国印第安人(NMAI)的国家博物馆是基于全国社会研究标准理事会的十个主题的主要概念的教育框架。它们是NMAI开发的教育材料的基础。此外,教育工作者,课程开发人员,管理员和其他人可以使用这些必要的理解来概念化新的课程,课程和学习活动。该框架可以引导学生对美洲原住民的新知识,作为历史和当代的文化和角色的历史和当代人,即作为外交官和领导者,公民工程师,讲师,科学家,农业学家,全球活动的参与者等等。提供英语和西班牙语。

阅读关于美国印第安人的基本谅解
教师和学生的新材料

NMAI正在不断创建新的在线教育材料,拥有关于美洲原住民的更丰富和更具包容性话语。注意当今的课堂需求和优先事项,这些材料在范围和地址学术标准方面是可管理的。NK360°课程通过历史历史和当代人民的当代生活探索来实现学生。

NMAI资源与本机社区的合作创建,将母语直接带入课堂。NK360°为教师和学生提供各级等级的丰富地理位置和文化多样化资源。

探索教育材料
教师的专业发展

NK360°专业发展支持教育工作者建立更具包容性和文化的响应课堂,并支持美国原住民的社会正义。

NMAI正在努力建立一个全国范围的教师,培训师和倡导​​者,以改善美洲原住民的教育。NMAI提供各种在线和专业的专业开发,旨在装备具有关键概念,更完整的内容和参与教育学的教师,这些教育学将支持他们的教学和学习本地美国人的转型。

NK360°教师机构是NMAI专业发展计划的核心。机构在华盛顿州,纽约和全国各地举办,具有与纳米教育工作者,学者,世界级的集合和展览会的互动以及本土社区的专家。参与者沉浸在NMAI最新的教学资源中,并有机会为自己的课堂计划整合。

NMAI为教育工作者提供了许多专业开发格式,以增加其专业知识,包括网络研讨会,在线课程,研讨会和教学。

见专业发展机会
国家宣传和伙伴关系

NK360°与许多本土国家,各国和组织的工作保持一致,这些组织分享了改善美洲原住民的教学和学习的共同目标。通过支持与志同道合的组织的集体努力,从事创造性的合作,纳米寻求提升国家对话并加快这一重要教育问题的改变。在国家和地区会议,通过专题讨论会,学术出版物和媒体演示,NMAI将其声音增加了累计呼吁对美国印第安人的新教育方法的累计呼吁。NMAI的目标是,这些努力将导致一个受过更好的教育美国公众,并增加了对本地人的复杂性,多样性和相关性的了解。最重要的是,本地青年本身将不再要问他们的故事缺席他们的教育。