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关于本土知识360°

《360°土著知识》(NK360°)为教育工作者和学生提供了关于印第安人历史和文化的新视角。大多数美国人只接触到这个故事的一部分,这些故事是通过大众媒体和教科书的镜头从单一的角度讲述的。NK360°提供教育材料、虚拟学生课程和教师培训,包括土著叙事、更全面的历史和准确的信息,以启发和指导有关美洲土著的教学和学习。NK360°挑战了人们对土著民族的普遍看法,提供了一种不仅包括过去,也包括现在土著民族和文化的活力的观点。

对美国印第安人的基本理解

美国印第安人国家博物馆(NMAI)的基本理解是一个关键概念的教育框架,以国家社会研究委员会标准的十个主题为基础。它们是NMAI开发的教育材料的基础。此外,教育者、课程开发人员、管理人员和其他人可以使用这些基本理解来概念化新的课程、课程和学习活动。这个框架可以引导学生了解印第安人作为历史和当代具有不同文化和角色的人的新知识,如外交官和领导人、市政工程师、演说家、科学家、农业学家、全球事件的参与者等等。有英语和西班牙语版本。

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教师和学生的新材料

NMAI不断创建新的在线教育材料,包含更丰富、更包容的关于印第安人的论述。考虑到今天的课堂需求和优先事项,这些材料在范围上是可管理的,并针对学术标准。NK360°课程通过探索土著民族历史和当代生活中最相关和最关键的故事,吸引学生。

NMAI资源是与土著社区自己合作创建的,将土著声音直接带入课堂。NK360°为不同年级的教师和学生提供地理和文化多样性资源的丰富选择。

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教师专业发展

NK360°专业发展支持教育工作者建立更具包容性和文化响应性的教室,支持美国原住民的社会正义。

NMAI正在努力建立一个由教师、培训人员和倡导者组成的全国性网络,以改善有关美国印第安人的教育。NMAI提供各种在线和面对面的专业发展,旨在为教师提供批判性的概念、更完整的内容和富有吸引力的教学法,以支持他们在美国原住民的教学和学习方面的转变。

NK360°教师学院是NMAI专业发展项目的核心。学院设在华盛顿特区、纽约和全国各地,与NMAI的教育工作者、学者、世界级的收藏品进行互动,并与土著社区的专家一起举办展览。参与者沉浸在NMAI的最新教学资源中,并有机会为自己的教室计划集成。

NMAI为教育工作者提供了多种专业发展形式,以增加他们的专业知识,包括网络研讨会、在线课程、研讨会和讲座。

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国家宣传和伙伴关系

NK360°与许多土著民族、州和组织的工作保持一致,他们有一个共同的目标,那就是提高关于美洲土著人的教学和学习。通过支持集体努力并与志同道合的组织进行创造性合作,NMAI寻求提高这一重要教育问题的全国对话和加速变革。在全国和地区会议上,通过专题讨论会、学术出版物和媒体演讲,NMAI为不断累积的呼吁发出声音,呼吁采用新的、更有效的方法来教育美国印第安人。NMAI的目标是,这些努力将使美国公众受到更好的教育——对土著民族的复杂性、多样性和相关性有更多的理解。最重要的是,本土青年自己将不再需要质问为什么他们的故事在教育中缺失了。