美国印第安人国家博物馆(NMAI)基本理解是基于国家社会研究委员会标准的十个主题的关键概念的教育框架。它们是NMAI开发的教育材料的基础。此外，教育工作者、课程开发人员、管理人员和其他人可以使用这些基本理解来概念化新的课程、课程和学习活动。这一框架可以引导学生了解印第安人作为历史和当代具有不同文化和角色的人的新知识，即外交官和领导人，土木工程师，演说家，科学家，农学家，全球事件的参与者等等。备有英文和西班牙文。

NMAI正在不断创建新的在线教育材料，这些材料包含了关于美洲原住民的更丰富、更包容的话语。考虑到今天的课堂需求和优先事项，这些材料在范围和学术标准上是可管理的。NK360°课程通过探索土著人民历史和当代生活中最相关和最重要的故事来吸引学生。

NMAI的资源是与原住民社区合作创建的，将原住民的声音直接带入课堂。NK360°为不同年级的教师和学生提供丰富的地理和文化多样性资源选择。

NK360°专业发展支持教育工作者建立更具包容性和文化响应性的教室，并支持美洲原住民的社会正义。

NMAI正在努力建立一个由教师、培训师和倡导者组成的全国性网络，以改善有关美洲原住民的教育。NMAI提供各种在线和面对面的专业发展，旨在为教师提供批判性概念，更完整的内容和引人入胜的教学法，以支持他们在教学和学习美国原住民方面的转变。

NK360°教师学院是NMAI专业发展计划的核心。研究所设在华盛顿特区、纽约和全国各地，与NMAI的教育工作者、学者、世界级藏品和展览以及土著社区的专家进行互动。参与者沉浸在NMAI最新的教学资源中，并有机会为自己的教室计划整合。

NMAI为教育工作者提供了多种专业发展形式，包括网络研讨会、在线课程、研讨会和教学。

NK360°与许多土著民族、州和组织的工作保持一致，这些组织有一个共同的目标，那就是改善关于美洲原住民的教学和学习。通过支持集体努力并与志同道合的组织进行创造性合作，NMAI寻求提升全国对话并加速这一重要教育问题的变化。在国家和地区会议上，通过专题讨论会、学术出版物和媒体介绍，NMAI不断呼吁采用新的、更有效的方法来开展关于美洲印第安人的教育。NMAI的目标是，这些努力将使美国公众受到更好的教育，对土著人民的复杂性、多样性和相关性有更深入的了解。最重要的是，土著青年自己将不再需要质疑为什么他们的故事没有出现在他们的教育中。