实习

马里兰|华盛顿特区|纽约

美国印第安人国家博物馆(NMAI)实习项目为对博物馆专业和相关领域感兴趣的学生提供教育机会。实习生利用NMAI和史密森尼办公室的资源完成项目。实习为学生提供了一个了解博物馆收藏、展览、项目和方法的机会,并与博物馆领域的专业人士见面。

华盛顿特区的所有史密森尼博物馆,包括国家动物园和纽约市,继续关闭,以支持遏制COVID-19传播的努力。目前,史密森尼还没有宣布重新开放的日期。如果史密森学会延长关闭期限,一些暂定的实习机会可能会被取消。到2020年秋季,虚拟实习机会可能会很有限。检查这个网站的定期更新。

实习申请经过实习和部门工作人员两轮审查。在任何一年期间,大约二十五个申请人被认为是实习。夏季术语是最具竞争力的。如果通过您的大学可用,则在秋季或春季术语中可以参加华盛顿州,D.C.或纽约学习计划。

除了纳米的所有实习部门的部门描述保护,如下所列。保育实习暂停,直到进一步通知。

关于史密森学会的额外奖学金和实习机会的信息,包括那些专门为美国原住民设计的,可以通过链接获得以下

十周实习会话开始日期:

春天:从3月开始三个完整的一周
桑玛:从6月开始三满一周
下降:从9月的最后一周开始,将根据史密森尼的重新开放日期进行确认

最后期限
对于每个实习期限,必须通过以下日期以电子方式提交申请:
冬季/春季:11月15日
桑玛:2月15日
下降:7月6日

资格要求是什么?
如果您目前正在注册您有资格申请的学术计划。

如果你不是在校生,你也可以申请,但是你需要使用申请的文章部分,说明在你选择的特定部门的实习对你的职业目标和/或未来的学术目标有什么好处。

一般要求GPA达到3.0或同等水平(包括退学和未完成的解释)。

所有申请人必须注册并通过网上申请史密森尼在线学术任命制度(SOLAA).从下拉列表中选择“美国印第安人实习项目843国家博物馆”。

NMAI实习申请的所有内容必须通过以下方式上传SOLAA.不要单独发送组件。

检查表:

  • 在线申请
  • 兴趣声明:申请中要回答的问题包括至少一个或多个你感兴趣的其他部门,以及为什么在这些部门实习会对你的学术和职业发展有好处。
  • 成绩单(非官方的最好)
  • CV或简历
  • 两封推荐信:SOLAA系统允许通过提供申请人一个上传链接来与参考分享,引用对申请的机密上传信件。(如果没有按预期收到带链接的电子邮件,则参考应检查其垃圾邮件文件夹。)

我何时才能知道我的申请是否被接受?
在截止日期后的四到六周内会有关于安置的通知。如果需要提前通知,请联系实习生项目协调员nmaiinterns@si.edu.或202-633-6988。

这次实习是否有经济支持(比如,津贴)?
是的,可以通过完成调查,根据财务需求提供津贴。根据Smithsonian机构法规,非本地实习生的津贴金额通常为10 000美元到8,000美元,为期十周届会议。住在华盛顿州,D.C.或纽约市地区的当地实习生可能会获得津贴,将抵消通勤费用,约500美元至2,000美元,为期一年的会议。津贴取决于可用的资金金额,由NMAI自行决定。

我必须是美国原住民吗?
不!实习计划向任何人开放。NMAI是一个平等的机会雇主,并在选择实习生时遵循平等的机会就业准则。

您是否接受来自国际学生的申请?
是的!我们接受国际学生的申请。的史密森尼的国际关系办公室如果有必要,在你被录取后,将与你一起为J-1签证提供担保。不幸的是,由于史密森尼的安全和银行要求,国际学生可能会经历奖学金发放和领取身份证的延迟。

学分
史密森学会欢迎与寻求为实习提供学分的学校合作的机会。鼓励申请人与他们的学院或大学开始安排学分。史密森尼不授予学术学分。

这个过程的竞争有多激烈?怎样才能做出一份强有力的申请?
实习计划非常具竞争力,特别是在夏天。一般来说,强有力的申请表明了申请人的学术和专业目标,对特定部门的兴趣,以及想要在NMAI的理由。在实习期间,实习生可能主要在一周内花了十个。可能有机会在两个部门阴影不同的部门或实习生兼职。实习生将获得博物馆工作的具体方面的经验。

如果有其他问题,请发送电子邮件nmaiinterns@si.edu.或拨打202-633-6988。

史密森尼没有歧视种族,颜色,宗教,性别,国家起源,年龄,残疾,遗传信息,父母地位,婚姻状况,性取向或参与受保护活动的基础。


实习项目描述

卫浴间卫浴间文化资源中心

Nmai文化资源中心

银山道4220号
套件,MD 20746-2863

位于华盛顿特区外文化资源中心拥有NMAI的收集超过80万物体,代表整个美洲的土着文化。以下清单提供了CRC内部部门的持续工作概述以及相关的实习机会。当您开始应用程序过程时,一个下拉菜单将允许您从当前可用的选项中进行选择。

档案中心
档案中心实习为学生提供了学习和贡献NMAI档案收藏的物理和智力的安排、描述和保存的机会。实习项目可能包括处理手稿、照片、音像或混合媒体收藏,编写和编辑寻找帮助和收藏记录,进行条件评估,并提供参考服务。实习生可以在ArchivesSpace中寻找帮助和收集级别的记录,并撰写关于他们的经历或遇到的收集的博客文章。鼓励对图书馆学、摄影史、美洲原住民研究、人类学及相关领域感兴趣的学生申请。

收集信息和资产管理
实习生支持数字化举措,以增加对NMAI集合信息和图像的访问。分配将围绕重新格式化和出生的数字资产的数字策激,创建NMAI收集信息系统的元数据或SI的数字资产管理系统,保障数据完整性,增强数字工作流程,以及数字工作流程的创建文档。实习生将在收集信息系统(CIS)和/或数字资产管理系统(DAMS)工作人员的指导下工作,并将在这些系统中获得广泛的培训并获得直接经验。鼓励寻求数字化,数字保存和文化遗产材料数据管理经验的学生申请。

登记
注册部门实习生将受益于协助NMAI对文化资源中心的年度库存的年度库存的经验。通过此过程,他们将有机会了解对象处理,集合存储,编目,库存实践以及使用集合数据库。鼓励有兴趣收集问责制,收藏品护理和本土材料文化的人。

遣返
在归还部实习的学生有机会了解并参与博物馆藏品的咨询、研究和实物归还工作。实习生可以进行来源研究,调查政策问题,制作内部参考报告,或参与其他遣返项目和活动。实习生还会参加会议,会见NMAI的工作人员,了解博物馆及其项目,以及史密森尼博物馆的总体情况。鼓励对遣返、档案工作、来源研究、人类学、美洲原住民研究及相关领域感兴趣的学生申请。

安全
这位实习生将参与美国印第安人国家博物馆的幕后安全操作。安全实习生将对史密森学会安全计划、职业安全和健康标准有大致的了解。与安全协调员的实习将集中在NMAI-DC和NMAI-CRC的安全合规。实习生将协助更新工作场所危险的记录状态,创建图表以更新沟通工具,并协助将安全文件和更新内容传送至安全网站,以便员工了解他们在减少伤害、完成缺陷、OSHA对我们nmai范围内的检查状态的回应,并将其纳入电子安全通讯。实习生可以参加运营会议,提供安全更新和危险情况报告。从事职业安全与健康课程的学生,如消防防护、工业卫生员和环境设计,参照OSHA法规或视觉传达中的图形设计相关领域,可能会受益于这个机会。精通Adobe和Excel软件。

技术
技术实习为学生提供了一个有机会获得与信息技术人员一起工作的有价值的经验,以支持博物馆的互联网和内联网网站,应用和技术基础设施。无论是在NMAI展览中运行基于技术的视听和剧院操作,支持数据库应用程序系统,或开发网页和多媒体项目,实习生都会增强他们在网络运营,通信服务,桌面支持,信息资源管理计划,系统开发生命周期中的技能管理,Web内容管理或网页设计。鼓励学习信息技术,电子通信,电信或网络开发的学生申请。在卫浴卫浴庭院,DC或文化资源中心的博物馆可以提供预约。

华盛顿美洲印第安人的国家博物馆,D.C。

美国印第安人国家博物馆,华盛顿特区。

西南的第四街和独立大道
P.O.框37012
华盛顿特区20013 - 7012

该博物馆于2004年9月21日在国家广场开放美国印度国家博物馆是当地艺术和物质文化的主要展览空间,也是教育活动和表演的中心。以下列表提供了华盛顿特区NMAI各部门正在进行的工作的总体概述,以及相关的实习机会。当您开始应用程序过程时,一个下拉菜单将允许您从当前可用的选项中进行选择。

收集护理
Collections Care实习生参加了博物馆收款的日常管理,并在展览馆的展览和临时存储在美国印度国民商城的临时仓库。实习生学习处理,内政,组织,监测和预防性护理技术。实习生还与建筑物中的其他几个部门密切合作,了解公共空间的活动如何影响集合。实习包括介绍综合防治病虫害计划,使用集合数据库,环境监控,收集应急管理,并展示安装/取消安装。

文化翻译项目
文化口译项目通过向来访的公众提供口译项目,促进美国印第安人遗产、文化、历史和NMAI的收藏知识,重点是服务于4-12年级的学校观众。文化口译项目实习生协助研究、测试和发展面向公众的有活力和有吸引力的学校项目。实习生将获得博物馆教育实践、利用收集资料解释土著文化、研究和开发工作文件等方面的经验,这些工作文件将用于培训和促进工作人员和未来志愿者。

发展
在发展协助工作人员的实习生在国家一级筹款的日常运营中,并学会与博物馆的博物馆筹款数据库合作。实习生有助于了解如何更新,标记和标识数据库中的组织和实体。实习生还将对前瞻性捐助者和补助进行研究,并协助提供发展行政支持。实习生还了解在美洲的本土社区的特殊项目和NMAI倡议。

行政办公室
行政办公室提供实习生,有机会致力于整个博物馆的战略相关项目。根据他们的教育背景和工作经验,提供了有机会在各种作业上工作。实习生工作日的主要部分涉及项目工作在执行办公室成员的指导下。通过作业和项目工作,实习生将深入了解博物馆运营,战略举措和决策过程。

想象活动中心
互动,家庭友好想象活动中心为所有年龄段的访客提供关于美洲本地人的众多独特的学习体验。实习生将通过探索携带年轻访客和解释美洲原住民文化的策略来了解博物馆教育实践;体验公共计划部门的各个方面,如访客服务,社区计划和解决博物馆的挑战。前提条件包括对西半球早期和博物馆教育的美国印度文化的兴趣;与儿童(0-12岁)及其家人互动互动;显示出途径和可靠的能力。双语候选人是一个加号和基本的计算机技能。职责包括人员配置各种互动站,并协助促进动手互动计划;协助空间和计划保养和一般操作程序。请注意周二至周六从上午9点到下午5:30的工作时间表。 This internship involves frequent walking, standing, bending down, or sitting on the floor and on small chairs for extended periods.

市场营销和通信
实习生将学习如何通过市场营销、宣传和社交媒体有效地推广博物馆活动。他们将学习如何分析和编写关于社交媒体有效性的报告,并学习报告热门的社交渠道/话题,以提高他们的学习目标,并为博物馆的社交媒体组合做出贡献。实习生还将学习与媒体联系、建立媒体联系人列表、通过社区日历和活动渠道帮助宣传博物馆的活动和展览等相关的沟通方法。预约可以在华盛顿特区的博物馆或纽约的博物馆,纽约。

媒体生产
媒体实习生,在博物馆中生产和开发数字媒体,与媒体工作人员一起使用,以支持工程,学习和培养的网络广播,动手视频和音频生产和编辑,移动旅游开发,展览互动发展的生产媒体归档。

公共计划
公共项目部计划并实施博物馆项目日历的各个方面。通过与其他NMAI部门、史密森尼博物馆、华盛顿特区、大使馆以及国内和国际印第安人社区的合作,NMAI项目通过引进土著工匠和文化示威者,与博物馆的参观者分享西半球不同土著人民的文化,来支持和加强博物馆。公共项目实习生在一个以团队为导向的环境中学习土著文化、博物馆的历史和使命,以及博物馆规划的细节,从研究、外延到文件编制和实施。公共项目实习生与艺术家和博物馆参观者交流,分享他们对博物馆历史和正在进行的活动的了解,学习项目运作,为实践活动制定合理的解决方案,并存档公共项目记录。

特别活动
特别活动负责监督博物馆内部活动,并与外部合作伙伴在NMAI空间举办庆祝活动。特别活动实习生协助活动准备工作,包括编制邀请名单,发送邮件和跟踪回复,协调供应商,并提供活动当天的支持。实习生还协助管理博物馆的预订日历、部门档案和捐助者数据库。实习生学习史密森尼的活动政策和程序,活动协调的后勤工作,以及捐赠者和数据库管理。对于注重细节的工作感兴趣的学生,如果他们有很强的解决问题的能力、灵活性,并且对博物馆的多样化观众有热情,我们鼓励他们申请。

技术
技术实习为学生提供了一个有机会获得与信息技术人员一起工作的有价值的经验,以支持博物馆的互联网和内联网网站,应用和技术基础设施。无论是在NMAI展览中运行基于技术的视听和剧院操作,支持数据库应用程序系统,或开发网页和多媒体项目,实习生都会增强他们在网络运营,通信服务,桌面支持,信息资源管理计划,系统开发生命周期中的技能管理,Web内容管理或网页设计。鼓励学习信息技术,电子通信,电信或网络开发的学生申请。在卫浴卫浴庭院,DC或文化资源中心的博物馆可以提供预约。

乔治·古斯塔夫河畔中心

美国印度的国家博物馆,纽约
乔治古斯塔夫海耶中心

一个保龄球
纽约,NY 10004

George Gustav Heye中心(GGHC)1994年在新装修的亚历山大·汉密尔顿美国在曼哈顿的新装修亚历山大汉密尔顿美国。Heye Center具有临时展览和一系列公共计划./p>

由于NMAI-NY的建筑翻修和人手有限,下列领域的实习机会断断续续提供。

收集护理
Collections Care实习生参与博物馆收款的日常管理,并在展览馆的展览和临时存储在美国印度纽约国家博物馆。实习生学习处理,内政,组织,监控,维护和预防性护理技术。实习生还与建筑物中的其他几个部门密切合作,了解公共空间的活动如何影响集合。实习包括介绍综合防治病虫害计划,使用集合数据库,环境监控,收集应急管理,并展示安装/取消安装。

文化翻译项目
文化口译项目通过向来访的公众提供口译项目,促进美国印第安人文化、历史和NMAI的收藏知识,重点是服务于1 - 12年级的学校团体、夏令营团体和高等教育观众。文化口译项目实习生协助研究、开发和测试针对学校团体、夏令营和公众的动态的、参与的和展览的特定节目。实习生可以在博物馆教育实践、解释土著文化、利用博物馆处理藏品以及研究和编写工作文件等方面获得经验,这些工作文件将用于培训和促进工作人员和志愿者。学历要求包括对教育、艺术和视觉文化、人类学或数字学习有浓厚兴趣。候选人应具有出色的人际交往能力和与公众交往的能力,同时具有出色的研究和写作技能,对教学和社区参与有兴趣和/或背景。应聘者应能够独立工作,并在专业环境中作为团队的一部分;同时处理多个任务;遵守最后期限。会双语者优先考虑。熟练使用微软办公软件,熟悉设计程序(包括Photoshop, Illustrator和InDesign),但不是必需的。 Occasional evening and weekend hours may be required.

教育
教育办公室通过为教师,K-12学生和青年和家庭通过方案和资源提供吸引教育经验,支持当地文化,传统价值观和学习当代林类问题的延续。教育实习生通过帮助提供与当地,国家和NMAI标准的课程对齐,对教师,学生和青年和家庭的主要学习经验提供相关的学习经验,通过与当地,国家和NMAI标准,研究实践和影响研究技术,动手学习。职责包括协助制定和实施各种教育计划,例如支持主题或展览的教师或学生研讨会;开发和分析评估数据;设计学习材料和活动;支持NK360°课程的在线课程开发;吸引青年和家庭;和/或参加外展活动。资格包括对正规或非正式教育,艺术和视觉文化,人类学或数字学习的强烈兴趣。 Candidates should have excellent interpersonal skills and the ability to engage the public, along with excellent research and writing skills, an interest and/or background in teaching social studies or related fields, anti-bias education, social justice, and community engagement. Candidates should be able to work independently and as a team player in a professional environment; handle multiple tasks at once; and adhere to deadlines. Computer proficiency is required in Excel with knowledge of design programs (including Photoshop, Illustrator, and InDesign) preferred but not required. Occasional evening and weekend hours may be required.

想象力活动中心(IAC)
互动,家庭友好想象力活动中心(IAC)为各个年龄段提供关于美洲土着人民的众多独特学习经历的访客。实习生将通过探索游客和解释美洲原住民文化的策略来了解博物馆教育实践;体验公共计划部门的各个方面,如访客服务,社区计划和解决博物馆的挑战。先决条件包括对西半球的土着文化,博物馆教育,与青年(10年+)及其家人互动的兴趣;外向,灵活,可靠。会双语者优先考虑。熟练使用微软办公软件,熟悉设计程序(包括Photoshop, Illustrator和InDesign),但不是必需的。职责包括人员配置各种互动站,并协助促进动手互动计划;与大型团体合作,协助空间和计划保养和一般的操作程序。请注意,从上午10点到10点到上午10点7天开放,下午7点,工作时间表可能因编程机会而有所不同。 This internship involves frequent walking, standing, bending down, or sitting on the floor and on small chairs for extended periods.

市场营销和通信
实习生将学习如何通过市场营销、宣传和社交媒体有效地推广博物馆活动。他们将学习如何分析和编写关于社交媒体有效性的报告,并学习报告热门的社交渠道/话题,以提高他们的学习目标,并为博物馆的社交媒体组合做出贡献。实习生还将学习与媒体联系、建立媒体联系人列表、通过社区日历和活动渠道帮助宣传博物馆的活动和展览等相关的沟通方法。预约可以在华盛顿特区的博物馆或纽约的博物馆,纽约。

特别活动
特别活动负责监督博物馆内部活动,并与外部合作伙伴在NMAI空间举办庆祝活动。特别活动实习生协助活动准备工作,包括编制邀请名单,发送邮件和跟踪回复,协调供应商,并提供活动当天的支持。实习生还协助管理博物馆的预订日历、部门档案和捐助者数据库。实习生学习史密森尼的活动政策和程序,活动协调的后勤工作,以及捐赠者和数据库管理。对于注重细节的工作感兴趣的学生,如果他们有很强的解决问题的能力、灵活性,并且对博物馆的多样化观众有热情,我们鼓励他们申请。


史密森尼的额外奖学金和实习机会

史密森尼奖学金
史密森尼奖学金计划
史密森尼艺术家研究奖学金
少数族裔奖学金计划

史密森尼印第安人实习计划
美国原住民奖项计划
美洲原住民社区学者奖
美国土著访问学生奖
即将推出的项目:美国原住民实习至奖学金计划(I2F)